成果创新点

成果创新点

1、遵循南疆“本土化”人才培养规律，依据南疆独具特色的历史文化、自 然条件以及厚重兵团红色文化的氛围，以“学、做、创”+“传承”教育理念为导向，构建“2.5+1.5”的“厚基础、强应用、争创新”人才培养模式，以德育教育为根本，通过模块教学、特色课堂，着力培养学生“下得去、留得住、用得上、干得好”的专业精神和胡杨精神，为新疆尤其是南疆社会的安全稳定及经济发展发展提供“红专结合、学用一致”的工程技术人才。

2、围绕南疆生产实际对人才的需求，以“三方式、三结合”构建“集中嵌入式”实践体系，凸显“模拟生产实训”：通过“请进企业人”及“国语多元教学形式”形成“特色课堂”；发挥“双师型”教师导向作用，以大创、学科竞赛为抓手，积极推进毕业设计创新，达到以创促教，教学反哺科研的目的，从而提升学生创新、设计、动手、团结的工程系统能力。

3、根据少数民族学生特点，突破传统教学模式，实现国语全程全员无缝嵌入教学实训，同时采取“三进两联一交友”、“一同互学齐提升”、“国语支教”等方式，积极营造“双语”教学环境，加强“双语”条件建设，从而打破语言壁垒，促进兵地文化融合，实现“本土化”人才无障碍培养。